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高三英语三轮复习备考策略(一)
发布日期:2017-05-02 发稿人:教科处

英语组 攸学常

高三英语三轮复习,时间短、任务重,如何在有限时间内取得最理想的复习效果,成为高三同学最为关注的问题。下面提几点建议供同学们参考。

一、探索规律、明确方向

高考英语试题愈来愈趋向于能力考查,不但检验考生对知识点的掌握,更是对考生语言应用能力的全面考查。建议学生应多做做近几年的高考题,从中找出每道试题的切入点,总结命题立意、命题手法和命题原则,从而确立复习的重点、难点。这样在复习备考中就有了方向和目标,就不会走弯路。

二、积累知识、夯实基础

1. 同学们在三轮复习中一定要对考纲词汇做到会读、会写、会译、会用。要总结归纳词汇的音、形、义、用四个方面,扩大词汇学习的深度和广度。建议采用多轮回的方式锁定陌生词汇和高频词汇,每天坚持复习,为能力的提升扫清语言障碍,奠定基础。

2. 语法复习也很重要。语法填空题、短文改错和书面表达就是通过语境的形式对语法进行的考查。这阶段的语法复习不必面面俱到,应围绕重难点和高考常考点及自己的薄弱点进行复习。通过对常考题型的训练,把握高考试题的考查规律。

三、强化训练、提升能力

1.听力。坚持每周三次对高考听力考题题型一致、难度相当、语速适中的由英美人士录制的材料的强化训练。强化听力心理素质,在听力测试时情绪稳定、精神放松、有大局观、学会舍弃。培养听前浏览听力试题的良好习惯,训练预测能力,真正做到有的放矢。重点训练对材料中有用信息的捕捉、排查、推断和猜测能力的敏感性锻炼。

2.阅读。一定要狠抓阅读训练,高考英语可谓得阅读者得天下。坚持每天在半个小时内阅读3 4 篇文章。通过大量阅读实践提升阅读速度及理解力,适应高考要求。阅读和完形一样,做题是根本,悟题是关键,做完核对答案之后一定要分析错因,积累答题技巧。

3.完形。该题型考查在特定语境下综合运用语言的能力。可每天训练一篇完形。在训练中要注意重点词组、习语和常用句型的积累和应用;注意词汇的使用范围和同一词汇在不同语境中的不同含义;常读、常思、常悟、常总结,以阅读带动完形填空能力的提高;注重语篇,提高篇章意识,学会整体感知。在训练中还要牢记应试原则:瞻前顾后、上下求索、左顾右盼、首尾一贯。可以把做过的典型的完形填空拿出来大声朗读,形成完形语感。

4.书面表达

书面表达是学生语言综合应用能力的最高体现。该题型是让考生在特定的语境中,综合运用所学知识以特定文体(书信、便条、请假条、日记、报道、发言稿等)进行语言输出的主观性试题。在后期,考生应加强构句能力培养,锻炼根据话题组织词汇、进行连贯表达的能力。背诵24 个话题中常用的词汇、句型、文章的开头、结尾和优美的段落、作文素材及优秀范文,大胆应用较高级词汇和复杂结构,适当使用过渡词,并养成良好的书写习惯,做到卷面整洁优美,大小写和标点符号运用正确。可每周在二十分钟内限时写作一篇,并找老师或程度好的同学当面修改。

现在推荐给大家一种“六步写作法”,以提高书面表达的整体水平。

具体操作步骤为:一审(审定人称、主体时态、格式)、二列(列出简明要点)、三连(连词成句,连句成文)、四美(综合运用过渡语的使用、长短句的搭配、倒装、非谓语动词、强调句型、独立主格、复合句的使用、高级词汇等手段进行美化,以达到地道、流畅、一气呵成的效果)、五查(检查大小写、标点、时态、语态、主谓一致)、六抄(将草稿快速、工整地誊写到试卷上)。

四、查漏补缺,错题再练

认真对待每一次定时训练及考试,找到并分析错误原因,积累应试经验,查漏补缺并进行有针对性的训练。英语组统一给大家印刷了每套题的“错题再练”供大家参考使用

五、调整心态、积累技巧

高考的成功与否与应试心态、应试技巧密不可分,因此,考生必须掌握一定的临场策略,积累应试技巧。把平时考试当成高考,把高考视为平时考试,树立信心,仔细审题,先易后难,答题规范,不断摸索一套适合自己的应试技巧和方法。

总之,高考既是对知识和能力的考查,更是方法、技巧、意志力、心理素质和人生态度的较量,在高三三轮学习与备考中只要方法科学,勤奋上进,坚持不懈,多记忆、多训练、多总结,以良好心态应考,就一定会在六月的考场上振翅高飞,飞向属于自己的理想王国。

 

 

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